2013年3月30日 星期六

20130330 馬太福音神學註釋 閱讀筆記 一天 Matthew (Theological Intepretation) - Reading Journal Day 1

今次閱讀整卷書,注意到馬太福音有重覆、重現的主題和事件。
然後是書了,讀書筆記:
1.
重要的反省P.018
家譜的三個部分。
「第二段是以被擄到巴比倫作結的歷史;即使以色列後來回到巴勒斯坦,但被擄的經驗仍然困擾以色列的生命。」
小小的記趣P.012
巴別塔
尤達
變亂口音並不是一種懲罰,也不是一個悲劇,而是一個恩賜/禮物(gift)。
差異的恩賜/禮物(gift of difference)。
2. p.032 宇宙的徵兆都宣告這王的出生,...因為這卑微的地方所生出的愛,其實就是那推動太陽和星宿的愛。P.036孩子真的會叫我們感到害怕,他們確實把我們拖進那個未知的未來。但這拖曳的力量,其實是那使日頭和星星移動的愛。
3.
思考:什麼是悔改?什麼是福音?約翰的洗禮?
p.046耶穌所吩咐的洗禮,就是人歸入耶穌的生命和死亡的洗禮。
4.
有點難。
第一點是P.054耶穌再一次教導我們怎樣讀經,就是拒絕「繞到經文的背後」,去發掘上帝所「真正想表達」的意思。當你與魔鬼爭鬥時,尋找經文的「意義」,並不是明智之舉。
第二點是P.059,這裡開始寫本註釋書的重點「作門徒」了。
V16註釋強調由以色列開始。而這節說到在黑暗裡的百姓看見了大光。思考:光明中的人有沒有活在光明中呢?
5.
為什麼詮釋書中這麼多處出現引自潘霍華的文字?還有尤達的。
詮釋書提醒信徒、讀者看登山寶訓時不要將耶穌的教導和在地上行的事分開來看。
這本書詮釋的登山寶訓不是個人的,而是群體的。
思考:復和,身份,群體的友情和信任,耐性。
P.081又是引文:子民對上帝的順服,與上帝得勝的因由之間,並不是因果的關係,而是十字架和復活的關係。(Yoder)
6.
P.091 向作為父的上帝禱告,其實是挑戰著人類父親的現狀,正如我們稱教會為家,也是要挑戰人類家庭的限制和罪惡。
P.094 要知道自己的罪得到寬恕,即確實知道我們是需畏寬恕的罪人,就是成為上帝國度的一部分。
P.099 不過,那些跟隨耶穌的人學習到,我們有時間可以在最小的事上關顧別人,因為上帝的恩慈是無邊無際的。
禱告:求天父賜我日用的時間。
P.100 (註3) 施捨可以有很多不同的形式。奉獻金錢可能是其中一種較為微少的施捨形式。如果我們恰當地理解到我們要獻上自己的話,我們的德性本身就是我們的施捨了。
7.
詮釋書這章沒有什麼特別想記的。
也許再一次以引用的引文來記下。這正是我的常常的掙扎,果然同伴雖少,卻是不孤單的。
P.109
窄路,就是見證和宣認耶穌的真理;又同時以耶穌基督那無條件的愛,去愛那些敵擋這真理的人,──他是耶穌的敵人,也是我們的敵人。窄路,就是相信耶穌的應許,即相信那些跟隨祂的人必承受地土;又同時手無寸鐵地迎向敵人,寧願因不義而受苦也不作惡。窄路,就是意識到別人的軟弱和過犯,又同時不加以論斷;向他們宣告好消息,又同時不將珍珠丟在豬前。這是一條叫人難以承受的道路。(Bonhoeffer)
今天讀到這裡了。

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